交通安全已成为社会高度关注的问题，每年因各种交通事故造成的人员伤亡和财产损失不断增加。如何让学生充分认识到交通安全的重要性，增强他们遵守交通规则和习惯良好的交通行为意识，是一项重要的任务。本文将从行为变化入手，提出一套可行的交通安全教育方案。
第一部分：提升安全意识
安全意识是交通安全的基础，学生理性思考和自我保护能力的培养对于预防事故尤为重要。因此，引导学生正确认识交通安全并形成对交通安全的正确看法将是本部分的重点。
1. 强调交通安全的重要性：
教师可以结合具体的交通事故案例，通过多种方式向学生宣传交通安全的重要性，让学生深刻认识到不遵守交通规则的后果。
2. 科学交通安全知识：
帮助学生了解各种交通标志、交通信号、交通道路设施及其含义，强化其交通安全意识和安全自我保护意识。此外，通过开展交通安全知识竞赛、交通安全教育宣传周等多种形式，深入普及科学交通安全知识。
第二部分：行为塑造和规范
对于学生来说，改变不良的交通行为习惯、养成良好的交通行为习惯尤为关键。因此，本部分将重点讲述如何从行为塑造和规范的角度入手，帮助学生逐渐实现交通安全自我管理和自我保护。
1. 正确的十字路口过街习惯：
教导学生遵守红绿灯、行人天桥、地下通道等路口设施，不随意穿越马路，保证自身安全。教师可以引导学生分组编制不同交通行为规范的宣传海报，切实提高交通安全意识。
2. “两把钥匙”提醒法：
教导学生在摆放自行车、电动车、摩托车等交通工具时，要用车锁“双重保护”，使交通工具不易被盗，同时切实强化交通安全意识。此外，还可以开展“爱车有道”行动，营造文明交通的氛围。
第三部分：安全文化的渗透
交通安全不仅是一种行为规范，更是一种安全文化。因此，本部分将介绍有关如何渗透安全文化，使交通安全教育尽可能贴近学生的实际生活。
1. 开展“交通安全映像”拍摄活动：
引导学生关注生活中的交通安全，用照片、画画等形式表达自己对交通安全的看法和体会，鼓励学生参与到创设安全文化中去。
2. 打造安全文化知识角：
在校门口、教室、车库、操场等校园交通集中区域设立知识角，张贴安全文化宣传画，添加学生创作图片、文章、标语等，提升学生对于安全文化的认识，让文化贯穿于学生的日常交通生活之中。
本方案根据学生的具体情况量身打造，强调交通安全文化渗透的特点。如果学校能够落实并完善此方案，交通安全教育将逐渐形成系统的教育体系，进一步激发学生对于安全文化的认识，不断巩固和提高学生的交通安全意识。