为适应新时代职业教育的需求，山东省劳动职业技术学院深入探寻职业教育发展新路径，先后推出了“以就业为导向”的教学模式、“产教融合”人才培养模式和“跨越式”招生模式，为学院的可持续发展提供了有力的保障。
“以就业为导向”的教学模式
以往的职业教育注重知识技能的传授，但对学生的综合素质与就业能力缺乏针对性的培养，导致部分毕业生虽然掌握了专业技能，却难以在就业市场立足。为此，山东省劳动职业技术学院创新教学理念，稳步推进“以就业为导向”的教学模式。该模式以企业就业需求为导向，将职业培训、饲养岗位需求设置、招聘专业设置和学生就业安置有机结合起来，为学生提供全方位的教育服务。目前，学院已成功组建了以就业专业为基础的一流师资队伍，培养出大批符合企业要求的应用型人才。
“产教融合”人才培养模式
职业教育与产业紧密相关，但传统的人才培养模式存在“唯学习，不实践”的问题。为此，学院积极推进“产教融合”人才培养模式。该模式采用“专业导向、合作共赢、产业结合、人才共享”的理念，将职业教育与企业需求紧密结合，推动校企合作，打造产教融合的校企合作平台，推进产教融合人才培养，让学生在学校期间就有机会参与实践，为他们今后的职业发展插上翅膀。
“跨越式”招生模式
传统的招生模式仅是在学校周边进行招生宣传，难以吸引到更多有意向来校就读的学生。为此，学院创新招生方式，推出“跨越式”招生模式。该模式将废除各种形式的招生门槛，全面推行“考生来校、学校服务考生”的工作计划，大力宣传和推广招生信息，广泛接触和了解符合条件的考生信息，为优秀的考生提供全方位、多样化的招生服务，大大提高了招生工作的效率。
作为山东省职业教育的领头羊，山东省劳动职业技术学院不仅在传统职业教育模式方面进行了大胆颠覆，更在教育机制、人才培养、校园体验等方面进行了创新探索，为将来的发展积蓄更多的力量，也更好地培育出更多的应用型人才。