新春佳节是中华民族传统文化中最为重要的节日之一。于万物复苏之时庆祝，表达对新年的殷切期盼和美好祝愿。在这尘封千年的节日中，北京作为中国的政治、文化、经济中心之一，在传承中华优秀传统文化，弘扬中华民族精神方面肩负着重要的使命。那么，在我们的教学中如何营造出浓郁的新春氛围呢？
第一部分：传统文化宣扬
中国的春节传统文化元素丰富多彩，仿佛将我们带回到了充满宗教色彩的古代文化中。尽管当今的时代已然发生了很大的变化，但是为了传承中华优秀的传统文化，我们不能让这份文化被遗忘。作为一名教师，我们应该要引导孩子们认识并喜爱中华文化，引导孩子们体验中国的传统文化。我们可以通过设置文化体验区域、繁忙的灯笼制作之工等方式，唤起孩子们对于传统文化的兴趣，让孩子们领略到中国传统文化的博大精湛之处。
第二部分：生动有趣的文化体验
孩子们还在成长的过程中，需要以一种轻松有趣的方式去学习，这也是我们在春节教学设计当中考虑到的一点。学习永远不是一件单调乏味的事情，生动有趣的教学剪影，会让孩子们觉得学习是一件很愉悦的事情，这样营造起来年味才能更加浓郁。我们可以通过故事、文化游戏和趣味活动的方式，让孩子们感受到春节的欢乐，也让他们在轻松活泼的氛围中慢慢了解中国传统文化的历史，内涵和特色。
第三部分：将学习落实到生活当中
春节的到来，摆放餐桌上，装扮街道广场，都是与此时节密切相关的。孩子们也可以将所习得的知识通过放映歌舞演出、现场制作特色小吃等方式，实践落实到生活中。同时，在如何进行日常的家庭过年营造上，也可以在这个节日教学设计中进行，并让孩子们在家中参与到传统的春节活动中去。
总的来说，春节教学设计不仅是一个课内知识学习的过程，也是学习传统文化和家庭教育的过程。在传承中华文化的过程中，我们也应该以营造浓郁的年味为目标，唤起孩子们对传统文化的热爱。相信随着春节教学的深入，孩子们不仅能够学到更多的知识，同时也能够在中国传统文化的熏陶中，更好地塑造自身的人生价值观和人格魅力。