近年来，全球范围内的教育改革正在如火如荼地进行。不是为了跟风，而是因为教育需要更加贴近时代背景和社会需求。同时，国际化和数字化也呼唤着教育的变革。更重要的是，一些广泛适用的教育理念被不断试验和创新，推动着教育全面发展。本文将探讨这些全球教育改革的主流趋势，并与我国的教育现状进行比较分析。
主流趋势一：以STEM教育为代表的关注应用技能的教育改革
STEM（科学、技术、工程、数学）教育作为最为热门的教育改革之一，已经成为全球范围内的潮流。它被广泛认为是引导学生面对21世纪社会和就业市场需求的解决之道，能够培养学生的创造力、合作力和解决问题的能力。与STEM相关的创新教育方法，如原型制作、创客空间及其他适合教育的新技术也不断经过实践和改善，以满足不同年龄段、不同文化和国家的学生学习STEM排列组合所需的条件。
主流趋势二：突破固有传统的个性化学习改革
教育改革重点在于个性化，注重学生在某一特定时期内的学习效果与个人价值的实现。个性化的学习模式尊重每个学生的差异，提高学习的有效性和效率，为教育和学习领域带来了显著的变化和创新。数字化技术和在线学习社区的日益成熟，支持着个性化教育的开展。现在的大部分教育商业化机构和非盈利机构，都通过个性化系统“打包套餐”的形式提供服务，并形成了教育领域的新兴市场。同时，虚拟/增强现实技术（VR/AR）的发展也在为个性化学习带来无限可能。
主流趋势三：构建基于学习结果的评估改革
与传统的考试评估相比，更加细致、透明和科学的学习成果评估已经成为全球教育改革的重要特征之一。在这个过程中，通过科技手段收集并分析学习相关数据，从而为师生和学校管理者提供更加科学、更加合理的心理和行为评估，同时也加强地了解学生的全貌。具有自动化特征的系统和机器学习技术，正在逐渐引起越来越多的关注。比如，通过AI技术提供更全面的评估等数据，为学生“定制”学习程序，同时也降低了教学成本。
国际上，教育改革必然会带来深刻的影响和深远的改变。我国也做出了许多积极的尝试，更多元化的教育主张已经涌现，同时也有一些新兴的教育形态，也许实际上是一些时代需要的成果。未来，这些全球性的趋势和改变将继续影响着未来世界的教育生态，同时也会进一步推动着地方和全球教育网络的构建发展。