我的“想法”，从儿童出发
作为一名小学三年级的老师，我深知儿童思维天马行空，他们的想象力和创造力是无限的。在课程设计中，我试着让孩子们更多地参与进来，从他们的视角出发，挖掘出他们的想法，鼓励他们把想法付诸行动。让孩子们参与“改变世界”的过程
一个偶然的机会，我们课堂上的主题围绕着“环保”展开，孩子们从发现我们身边的垃圾到学习回收利用再到尝试DIY环保袋，一步步参与到环保的实践中。在这个过程中，孩子们学习到更多的知识和技能，同时也感受到自己是改变世界的一份子。让孩子们创造出独一无二的世界
在课程设计中，我们不仅仅是在地理、科学、美术等学科中探究，更多的是注重孩子们的想象力和创造力。比如，我们组织孩子们进行手作制作，让每个孩子都创造出独一无二的艺术品；再比如，我们引导孩子们进行角色扮演，让每个孩子都能发挥自己的特长和想法，创造出自己的世界。 总的来说，教育不应该仅仅是灌输知识，而应该是在知识和想象的基础上激发孩子们的创造力和实践能力，以做出他们自己的成果来。我相信，在每一个孩子身上，都有着改变世界的力量，而我们的使命，就是让他们的力量得到最大的发挥。让我们和孩子们一起创造一个更加美好的未来吧！