弊端一：埋没个性
在应试教育的体系下，学校、老师和家长更注重孩子的成绩，而不是他们的个性和兴趣爱好。考试成绩既是评价教育质量和学生水平的唯一标准，也是衡量个人和学校成功的重要标志。因此，学生们失去了与众不同、独立思考和自我表达的机会。他们不知道自己的兴趣所在，缺乏探索和创新的能力。
弊端二：缺失实践
应试教育模式注重学科课程，而忽略了许多实用技能的学习。例如，IT技能、创新思维、沟通技巧、团队合作等等。而这些技能在学生未来的职业生涯中至关重要。当学生走出教室，投入实际工作时，他们会发现，应试教育的体系对于实际生活和职场并不真实有效。随着社会和经济的发展，人才市场改变得越来越快，应试教育的体系越来越无法适应这种快速变化的环境。
弊端三：缺乏社交技能
应试教育系统过于强调学科成绩和标准化测试，忽视了培养学生的社交技能。人际关系就是现代社会生活的重要组成部分。然而，应试教育体系下的学生，因为学习课程的紧凑和时间的紧迫，往往只能在课上与同学有效地进行互动，难以交往和建立社交网络。这对于学生在未来面临的招聘和人际交往方面会带来不利影响。
总之，应试教育体系的长期实施，建立和加强了孩子们对考试和分数的依赖，并防碍了学生的全面发展。在21世纪，我们应该认识到，世界的未来越来越需要有独立思考能力和创造力的学生，而这些能力是应试教育无法培养的。