初中主题班会教案（初中班会教案：培养自信心，打造自我）

初中班会教案：培养自信心，打造自我 在初中这个阶段，学生的心理状态多变，自信心也时常受到挑战。本次班会旨在帮助学生们树立自信心，打造自我。 第一部分：了解自己，发现自己的闪光点

自我了解，找到自己的优势

通过自我介绍，引导同学们更加全面地认识自己，发掘自身的优势。每个同学对自己的优缺点进行简单概述，班主任适时进行点评，发现每个同学的闪光点，以此激发学生自信心的提高。

品质展示，推荐班级代表

以老师为评委，同学们将学习过程中所培养的各种品质进行展示，如：团队精神、社会责任感、自我管理等，给同学们提供展示自我、锻炼自信的机会。同学们评选出一位出色者来代表班级，表彰优秀品质，鼓舞同学们自信地背负责任、展现自我。 第二部分：共建平等、拥抱差异的班级

学会尊重，摒弃歧视

通过视频、图片等多种形式，让同学们明白尊重差异的重要性及其符合现代社会的价值观，多角度思考差异如何影响人际关系，当他人缺乏接纳时，应该如何做到平等、友善。班主任引导学生讨论，建立一个富有包容心的班级文化，提高同学们的社会责任感。

穿越“人性洼地”，做坚强的“善者”

借助课外阅读或故事等，以“极端环境”为背景引导学生反思人性之间的摩擦，营造焦点破译、探究共性的问答环节等，让同学们明白，在恶意之中肯定存在着善意，需要珍视与坚守善意之地。 第三部分：积极面对未来，为理想而努力

梦想展望，规划未来

学生们将自己的梦想在班级里进行分享，班主任引导同学们从现在起脚踏实地去实现梦想，根据自身条件规划未来的学习和生活。班主任还会为同学们介绍一些大学招生、行业发展规划等，在学生们初步树立职业规划时给予支持和指引。

奋斗目标，提升自我

对不同学科各自进行“疯狂谷”形式的竞赛，分别分析每个同学的学习现状，探讨如何在未来的路上不断积累、提升自己，让同学们在比赛中欢笑、汗水涌动，培养学习的喜欢和比拼精神。在比赛后，班主任会对个人的表现进行点评，同时梳理出公共的瑕疵，让大家一起分享、一起进步。 本届班会涵盖了自我了解、品质展示、尊重差异、积极面对未来等丰富主题，促进了班级内共性和个性的充分发挥，增加了同学们对班级集体的归属感、对自己的信心与自尊。班主任希望，同学们继续树立自信心，勇敢表现自己，以积极乐观的心态，持续努力，共同打造一个更为充实精彩的初中生活。