解读“成功”：努力 vs 摒弃其他对你的限制
成功是一个抽象词语，每个人对于“成功”的定义都不尽相同。在我看来，成功是一个个小的里程碑，人们在前进的路上不断开创和达到的目标，而这些目标的敲定取决于我的人生经验，以及是否被外界固有的偏见限制。是否想要突破自己设下的极限，克服自己的不敢，这是我一直思考的问题。我学过的一堂公开课上，老师告诉了我们一个理念：“不管你有多努力，也请同时摒弃对你的限制，才能真正实现自我价值。”这到底是什么意思呢？为了阐述这一理念，我想谈谈我做出了哪些努力，以及我远离了哪些对我产生副作用的限制。
自我定位：“有天赋的学生” vs “兴趣驱动的学生”
在压力巨大的高中时代，我总是把自己视为“有天赋的学生”，并尽可能地发挥自己的才能，以获得家长和老师的好评。然而，到了大学，我意识到，这种定位削弱了我的独立思考和另辟蹊径的能力。在一次心理咨询中，咨询师告诉我，我可以从兴趣驱动的角度来定位自己，因为这可以让自己在更自由的环境下学习和生活，扩展我对世界和自己的认知，从而获得更多的人生经验。当我尝试了这种角度后，我发现我变得更自信和认真，我可以对我的一生中战胜过的对我产生了负面影响的结论或设想展开深入思考，可以不管外界的眼光学习自己真正感兴趣的领域。这让我在自己多方面的人生经历中体验到了更多有价值的东西。
超越自己：克服固有偏见 vs 突破任务限制
最后我想分享一个关键的故事，它涉及到我如何克服了特定的限制，超越了固有的偏见。在我的学校，有一个以黄种人为主要对象的英语辅导课程，这个课程是针对那些需要加强英语能力的学生。当我第一次听说这个课程时，我的内心充斥着恐惧和无力感，我觉得我永远都学不好这个语言，我的兴趣和潜力也被打败了。但我反思以往对自己的想象，发现很大一部分是无根据的，并且阻碍了我前进。于是我质问自己：为什么我不能通过自己的努力达到别人的水平，为什么我不能认真对待这个任务？于是我开始了我的英语学习任务，并以此为中心展开自己的修行。许多月以后，我通过了一整个星期的英语考试，得到了优秀的成绩，还加入了英文写作课程，开始写论文和日记。这段过程的最大奖励不仅是我的成绩，而是我成功突破了我自己设定给自己的限制，成果是在我的促成下，我充满自信地去完成任务，并从过程中得到了很多启示和成长。