一、培训的背景
两年前加入某学校担任教师，一直觉得自己只是在教书育人，直到最近接到学校师德师风培训的通知才意识到，作为一名教师，还有更重要的使命和责任——传承师德师风，为学生成为有道德、有修养、有责任心的社会主义合格公民奠基打造。于是积极向学校请缨参加培训，期望在培训中能够开拓视野，学到更多有关师德师风的知识和技能，提高自己的师德师风水平。二、培训的内容
在培训中，我们通过听取专家讲座、参加课堂讨论、观看教育纪录片等方式学习了师德师风的内涵、意义及其在教育教学工作中的应用。其中，最让我印象深刻的是几位校内资深教师的经验分享，他们通过自身实践和思考提出了许多实用的师德师风建议。 其中，我特别认同其中一位老师说的，作为一名教师，首先要令学生信服，令学生敬仰。这需要我们在言行举止上做到师德师风，不能有半点瑕疵。其次，我们还需要注重研究教学方法，在教学中更好地调动学生的积极性和主动性，引导学生探究知识。最后，他们还建议我们在日常生活中积极参与公益活动，通过实践证明自己的社会责任感和志愿意识，很好地激发和引导学生成为有道德和社会责任的新时代好青年。三、培训的收获
本次师德师风培训让我感受到作为一名教师的重要性，也让我深刻认识到了做好教师工作，仅仅是教育学生知识是远远不够的。而要做到良好的师德师风，更需要注重自身修养，时刻保持积极向上、健康向善的态度。同时，我们还应该主动融入校园文化，积极参加公益活动，发挥模范带头作用，为学生树立榜样。 此外，这次培训还意识到，教学方法对学生的成长也有至关重要的作用，我们需要针对每个学生的实际情况调整教学计划，用更灵活的方式为学生解决问题。这需要我们遵循学生的认知规律和学习兴趣，把知识点有机的联系起来，更好的传递知识，提高教学效果。 最后，我还从中认识到，作为一名教师，我们必须时刻保持谦虚谨慎的态度，不断学习，时刻调整自己的思维方式，不断提升自己的理论素养和教育教学水平，为学生提供更加优质、更具有启发性和思考性的教育。 作为一名年轻教师，这次师德师风培训让我对自己的职业有了更加深入的认识和理解，也让我感慨到教育教学工作的伟大和光荣。我将会一直不断学习，正视自己的缺陷，增强修养，积极开展各种公益活动，做好信仰的宣传和传递，为新时代教育教学贡献自己最大的力量。